ЖИЗНЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ 1980-1995
80-е годы были временем стабильности и определенности. Мы все еще принадлежали Моторному заводу, были частью большого передового коллектива. В те годы государство уделяло большую роль коллективным мероприятиям, праздникам, посвящённым традиционным советским датам, таким как День Победы, Новый Год, выпускным вечерам перед поступлением в школу.
Особое внимание уделялось патриотическому воспитанию детей, привитию уважения к труду взрослых, развитию интереса к окружающему миру природы родного края. Воспитатели организовывали экскурсии по городу, посещение музеев, библиотек, беседовали с детьми о значении исторических памятников Тюмени, показывали фильмы и читали рассказы о героях Великой Отечественной войны.
Несмотря на сложности материально-технического оснащения детских садов, педагоги стремились создать комфортную атмосферу, обеспечить заботливый уход и эмоциональную поддержку каждому ребенку. Для многих малышей детский сад становился вторым домом, местом первой дружбы и ярких впечатлений детства. Работа педагога была уважаема обществом, несмотря на невысокий уровень заработной платы, многие женщины гордились своей профессией и ответственно относились к своим обязанностям.
У нас сохранились некоторые фотографии и воспоминания сотрудников тех лет. Самойлова Татьяна Леонидовна по специальности учитель и пришла к нам в поисках места в детском саду для дочери Анастасии, которой к тому времени исполнился год.
С первых дней работы я поняла, что попала в очень серьёзный работоспособный коллектив. Методистом в то время была Самойлова Нина Павловна, председателем профкома – Савиных Наталия Валентиновна, от которых я, как молодой специалист, всегда чувствовала поддержку. Яркими звёздочками в коллективе мне запомнились воспитатель Яковлева Людмила Андреевна и музыкальный руководитель Бергалиева Галина Александровна. Ну и, конечно, первые добрейшие воспитатели моей дочери Белоусова Галина Алексеевна и Жук Ирина Фёдоровна». Татьяна Леонидовна прослужила в нашем учреждении более 30 лет. А начала свою деятельность с 1981 года в должности воспитателя, а с 1993 года стояла у истоков развития коррекционного направления и переведена на должность учителя-дефектолога.
Самойлова Татьяна Леонидовна в роли Снегурочки на новогоднем утреннике. Т.Л. Самойлова в 1984 году с дочерью Настей – воспитанницей детского сада № 76
В беседе с Савиных Наталией Валентиновной, она вспоминала с чего начиналась ее деятельность в нашем учреждении, что ее привлекло в ней.
«В детский сад № 76 я пришла, будучи студенткой педагогического училища, на практику. Потом работала в должности воспитателя и в 32 года стала руководителем этого образовательного учреждения. Мною двигали любовь к профессии, желание быть лучшими. Всегда было стремление быть передовыми в городе: интерьер (материально-техническое обеспечение), технологии, оборудование, специалисты. Мы добились высоких результатов, не вписываясь ни в один стандарт. Аналогов нашей школы в России не было! Конечно трудно было быть первопроходцами, но это нужно было нашим воспитанникам (ученикам) для их светлого будущего».
Первый выпуск Наталии Валентиновны, июнь 1982 год.
Верхний ряд: воспитатель Савиных Наталия Валентиновна, Королёва Марина, Пискунов Дима, Шумилов Сергей, Кривых Андрей, Корнейчук Миша, Пелевин Игорь, Дереча Игорь, Шеробокова Инна, Охремюк Дима, воспитатель Михайлова Римма Алексеевна. Средний ряд: Кривошеева Оля, Олег, Важенин Рома, Бусыгина Марина, Моисеев Дима, Жернакова Инна, Пестраков Алёша, Лыкова Лида, Иванов Кирилл, Леонтьева КатяНижний ряд: Сарычев Серёжа, Кушнер Таня, Петров Серёжа, Кречетников, Серёжа,Матвиенко Юля, Зинов Алёша, Лепехов Олег, Юрченко Алёша, Даумов Марат
Яковлева Таня (вторая слева), внучка ветерана нашего учреждения Яковлевой Людмилы Андреевны с одноклассницами и директором творят из природного материала.
Новый набор. Младшая группа. Сентябрь 1982 год.
Верхний ряд: няня Ольга Александровна, воспитатель Михайлова Римма Алексеевна, воспитатель Савиных Наталия Валентиновна. Третий ряд снизу, слева направо: Щербинина Лена, Чучин Миша, Дектярёв Слава, Даренских Рита, Короткова Женя, Микерин Никита, Герасимова Оксана. Выпускались эти дети уже, когда Наталия Валентиновна была заведующей
Старшая медицинская сестра Агафонова Нина Егоровна 80-е годы
Коллектив сотрудников детского сада №76. 1984 год. Верхний ряд слева направо: воспитатель Бронникова Ольга Васильевна, заведующая Быстрова Людмила Михайловна, воспитатель Сунцова Людмила Михайловна, воспитатель Глинских Нина Ефимовна, воспитатель Михайловна Римма Алексеевна. Нижний ряд слева направо: старшая медсестра Нина Егоровна, воспитатель Самойлова Татьяна Леонидовна, няня Панова Татьяна.
Воспитатель Яковлева Людмила Андреевна знакомит детей с бытом народностей Севера. Воспитатель Шевчук Татьяна Алексеевна рассматривает с детьми орнаменты народностей Севера
Воспитатель Галина Алексеевна Белоусова проводит с детьми занятие по математике. Экскурсию на стройку проводит воспитатель Яковлева Людмила Андреевна 1985 г.
Январь 1985 год. Воспитатели Савиных Наталия Валентиновна и Михайлова Римма Алексеевна и няня Светлана Сергеевна со своей группой.
Январь 1985 г.
Выпускная группа детского сада в год Олимпиады – 80
Шкуратова Ирина Петровна (Костоломова) с 1979 по 1983 год была воспитанницей детского сада «Чайка». Маленькая Ира с детства имела творческие способности и проявляла интерес к рисованию, музыке и театральной деятельности. В 2004 году Шкуратова Ирина Петровна вернулась в детский сад № 76 в качестве воспитателя и сразу стала любимицей коллектива. Как добрый, отзывчивый и артистичный педагог, Ирина Петровна завоевала и сердца своих воспитанников. Большую активность она проявляла в профсоюзной деятельности: была и оформителем и культурно – массовым организатором.
Работая в нашем учреждении, Ирина Петровна получила заочно высшее образование в Российском государственном профессионально – педагогическом университете города Екатеринбурга по специальности педагог – психолог.
С 2011 по 2012 год Ирина Петровна работала в МБС(к)ОУ С(к)НШ – ДС № 76 города Тюмени учителем – дефектологом (тифлопедагогом) и вела кружок по изобразительной деятельности «Маленькие волшебники». Ее программа по изобразительной деятельности была отмечена благодарственным письмом ГИМЦ города Тюмени.
Коллектив сотрудников в 80 – е годы
Февраль 1985 года.
Слева направо: верхний ряд-воспитатель Хлыбова Марина Юрьевна, няня Полуянова Любовь Прокопьевна, воспитатель Глинских Нина Ефимовна, повар Дурилова Мария Фёдоровна, воспитатель Сунцова Людмила Михайловна, воспитатель Таисия Викторовна, воспитатель Петухова Надежда Алексеевна; средний ряд-няня Носырева Светлана Сергеевна, завхоз Арбузова Лариса Алексеевна, воспитатель Татьяна Ивановна, воспитатель Бронникова Ольга Васильевна, воспитатель Яковлева Людмила Андреевна, прачка Циберкина Александра Николаевна, воспитатель Белоусова Галина Алексеевна, няня Панова Татьяна; нижний ряд- няня Любовь Николаевна, воспитатель Савиных Наталия Валентиновна, воспитатель Самойлова Татьяна Леонидовна, няня Харитонова Светлана Дмитриевна, методист Самойлова Нина Павловна, заведующая Быстрова Людмила Михайловна, музыкальный руководитель Бергалиева Галина Александровна.
Воспитатели Хлыбова Марина Юрьевна (первая слева) и Самойлова Татьяна Леонидовна (справа) с няней Фёдоровой Надеждой со своими малышами.
За свою профессиональную деятельность Татьяна Леонидовна неоднократно была отмечена Благодарностями и Грамотами вышестоящих организаций, а 22.06.1994 года Самойлова Татьяна Леонидовна была награждена значком «Отличник народного просвещения».
Татьяна Леонидовна рассказывает: «С самого начала своей деятельности в детском саду я поняла, что каждый ребёнок представляет собой неповторимую индивидуальность с присущими только ей особенностями личности и поэтому старалась организовать жизнь детей, учитывая её.
По моим наблюдениям индивидуальный подход к детям наилучшим образом сочетает в себе система итальянского педагога и психолога Марии Монтессори, которая предлагала соответственным образом обустроить культурное пространство ребёнка и профессионально поддержать его. Ребёнок же, как губка впитывает всё, что его окружает. Его сенсомоторика — зрение, слух, осязание, обоняние – является своеобразным впитывающим устройством, посредством которого и происходит становление человеческого разума.
Многие годы изучение технологии построения развивающей среды и практической организации работы по методике Марии Монтессори были темой моего самообразования и внедрение их в жизнь детского и педагогического коллективов.
Главной оценкой моего труда считаю заинтересованные глаза детей при работе с монтессори-материалами и их успехи в саморазвитии и свободном проявлении себя в разнообразной деятельности. С приходом в наше учреждение особых детей, имеющих различную степень нарушения зрения, тема моего самообразования стала ещё более актуальной, т.к. в условиях зрительной депривации, развитие сохранных анализаторов и коррекция нарушенных становилось основой коррекционной работы и подготовки детей к обучению в школе».
Воспитатели Белоусова Галина Алексеевна и Миннебаева Расима Фазыловна с энтузиазмом подхватили идею организации детской деятельности по технологии Марии Монтессори и вот уже на протяжении 20 лет совместно с Татьяной Леонидовной используют её в своей работе.
Галина Алексеевна показывает Максиму Зуеву, как обследовать объемные тела. Дети старшей группы ( вопитатели – белоусова Галина Алексеевна и Миннебаева Расима Фазыловна) и тифлопедагог Самойлова Татьяна Леонидовна) занимаются с Монтессори-материалами.
Первые монтессори — материалы были изготовлены с помощью родителей, которые работали в столярном цеху завода. Отец Наташи Тарасовой собственноручно выточил штанги для сравнения по длине, брусочки для сравнения ширины, 10 кубов разного размера, цилиндры различной толщины и высоты и многое другое.
Учитель-дефектолог (тифлопедагог) Заречникова Татьяна Игоревна (на фотографии верхний ряд слева) вспоминает: «На работу в детский сад в №76 я пришла в июне 1986 года на старшую группу. Учреждение в этот период было ведомственным и относилось к моторному заводу города Тюмени. Контингент воспитанников так же составляли дети работников предприятия, количество детей в группах не редко переваливало за 30 человек. Работать было достаточно сложно, так как приходилось постигать особенности работы с дошкольниками в ходе повседневной деятельности (по образованию я учитель). В то же время работать было интересно, коллектив детского сада был большой, дружный и творческий. Мы участвовали во всех мероприятиях, проводимых и организованных профсоюзным комитетом Тюменского моторного завода и комитетом образования города. Каждый сезон проводились конкурсы оформления участков. Какие чудесные участки для проведения прогулок совместно родителями оформляли мы зимой! Тон в этом задавала одна из воспитателей-стажистов Яковлева Л.А., мы молодые тянулись за ней. Оба моих ребенка (сын и дочь) так же посещали наш детский сад и до сих пор с благодарностью вспоминают своих воспитателей Яковлеву Л.А. и Самойлову Н.П. В то время не было пристроев, где сейчас располагаются спальни, дети спали на раскладушках, перед сон часом няни надо было разложить 30 раскладушек, после чего – нужно было раскладушки убрать. Все это было в порядке вещей и не казалось чем-то сложным».
Очень интересные были праздники. Без имеющегося сейчас сложного оборудования, которое помогает педагогам, организовывали такие утренники для детей! Большая заслуга в этом принадлежала нашему музыкальному руководителю Скутиной С.И.
Большую помощь в работе воспитателя оказывали родители, всегда откликались на просьбы о помощи в организации воспитательных мероприятий, обустройстве участков для прогулок детей.
Татьяна Игоревна проводит коррекционное занятие
Воспитатель Тамара Григорьевна Уркель вспоминает: «Я начала работу в детском саду №76 с 1986г. в качестве медицинской сестры-воспитателя. Через год меня перевели воспитателем дошкольных групп. На то время заведующей детским садом была Савиных Наталия Валентиновна, а методистом Самойлова Нина Павловна. Это очень хорошие педагоги, которые любили, ценили свою работу, отдавали всю свою энергию и любовь детям. Нина Павловна многому меня научила, она своим добрым словом, советами всегда приходила на помощь. В этот сад ходил и мой сын Уркель Саша, ему повезло с воспитателями — Заречниковой Татьяной Игоревной и Яруновой Мариной Юрьевной. Александр став взрослым привел в стены нашего детского сада и своего сына, моего внука Володю. Работая, в нашем детском саду 1995 по 1998 г
. я заочно училась в Тюменском педагогическом колледже на дошкольном отделении, которое успешно закончила и являюсь квалифицированным педагогом высшей категории. Таким образом, можно сказать, что детский сад стал вторым домом для меня и моей семьи».
Воспитатель Молокопий Татьяна Альбертовна рассказывает: «Я пришла работать в сентябре 1994 года. Этот же сад посещал мой сын Евгений и внучка Лена. У Жени воспитателями были – Лихобаба Алла Михайловна и Стафеева Елена Сергеевна, тифлопедагогом – Заречникова Татьяна Игоревна. За годы работы я накопила большой багаж знаний, всю свою энергию я отдаю любимому делу. Я использую современные подходы в коррекции и развитии детей, имеющих проблемы со зрением, стараюсь творчески подходить к подборов, приемов, дидактических материалов. Большое внимание уделяю обеспечению преемственных связей ступеней дошкольного и начального школьного образования. Мной обобщен опыт по теме «Адаптация методов нетрадиционного рисования для детей с нарушениями зрения». Я стараюсь найти пути эффективной помощи развития у детей творчества, ориентировки, координации, интересов с помощью изобразительной деятельности. При работе мне приходиться уделять внимание социализации детей с патологией зрения. Я являюсь участником Всероссийского заочного конкурса «Призвание – воспитатель» в номинации «Все преодолеем», имею благодарность от ГИМЦ города Тюмени за успехи в номинации «Организация культурно – образовательного пространства в группах для детей 5=7 лет» фотоконкурса «Организация образовательного пространства в детском саду». Награждена грамотой ГИМЦ за творческие достижения на выставке «Социально – нравственное воспитание дошкольников» в номинации «Основы безопасности жизнедеятельности», имею грамоту ГИМЦ за творческие достижения в конкурсе «Инновации в сфере дошкольного образования» в номинации «Методики, технологии дошкольного образования», неоднократно награждалась грамотами от управления образования и департамента образования города Тюмени. Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Российской федерации за значительные успехи в воспитании детей дошкольного возраста».
Большое внимание в нашем детском саду уделялось различным конкурсам и смотрам, организующим наилучшим образом жизнь детей. Так в смотрах конкурсах зимних участках мы неоднократно занимали первое место среди детских садов Моторного завода, а также Ленинского района и города.
Профсоюзный комитет и администрация завода и детских садов ежеквартально подводили итоги работы в социалистическом соревновании между детскими садами Моторного завода и нашему коллективу, чаще всего присуждалось первое место, о чем говорят многочисленные СВИДЕТЕЛЬСТВА и ДИПЛОМЫ.
