Чудо-огород

Как известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Воспитанники подготовительной к школе группы «Самоделкины» ощутили приход весны во всей её красе! Совместно с воспитателями дети оформили огород на окне по мотивам сказки «Семь гномов» и назвали его Чудо-огород». Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека.

На «Чудо – огороде» дети сами посадили и выращивают растения, ухаживают за ними.  Каких только овощных культур нет в «Чудо-огороде»: и томаты, перцы, морковь, зелень, горох, редиска и даже картофель. И цветы разнообразил огород, которые в дальнейшем перейдут на уличную клумбу. В процессе наблюдений и труда ребята узнали, что рост растений и развитие зависят не только от солнечного света, тепла, влаги, почвы, но и от ухода. Мы учим детей поливу, рыхлению, объясняем, что рыхлят для того, чтобы к корням растений лучше поступал воздух. Такая постоянная деятельность является методом экологического воспитания: она приучает детей систематически думать и реально заботиться о растениях, находящихся в одном жизненном пространстве с ними.

Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. 

Информацию подготовила воспитатель Раимгулова Регина Галиевна